POP-ART
Lampenschirme im Kunstunterricht der 9e
Von Tobias Erdwien (Klasse 9e), 30.06.2020
Im Juni haben wir, die Klasse 9e Lampenschirme zum Thema Pop-Art gestaltet. Über drei Wochen wurde skizziert, gemalt, geklebt, entworfen und noch viele andere interessante Techniken genutzt und kombiniert, um unsere Lampenschirme einzigartig zu machen.
Das Thema Pop-Art ließ dabei genug Raum, um sowohl kreativ als auch extravagant zu arbeiten.
Auch die verrückten, farbenfrohen Gestaltungeseigenschaften von Pop-Art konnten ganz individuell umgesetzt werden. Die Ergebnisse gehen von schlichten Motiven und Mustern bis hin zum bunten Durcheinander mit Comic-Schriftzügen. Der Gestaltungsprozess war wegen der welligen Oberfläche und der runden Form häufig fordernd, ließ sich aber auch schlau in das Design einbauen. Zudem gab die Funktion des Schirms viele Möglichkeiten, die das Werk auf einer Lampe noch besonderer wirken lassen.
Ich und meine Mitschüler/Mitschülerinnen hatten bei dem Projekt sehr viel Spaß und ich bin von den Ergebnissen, die sehr viel Mühe und Zeit in Anspruch genommen haben, sehr beeindruckt. Ich kann jedem, gerade in dieser Zeit nur empfehlen, ein eigenes kleines Kunstprojekt zu starten!
Stolz präsentieren wir, die Klasse 9e, unsere designten Lampenschirme in der Pausenhalle der Schule.
